在我国，校园霸凌的行为人可能面临民事责任（赔偿损失）、行政责任（罚款、拘留）和刑事责任（判刑）三重法律责任。
民事责任 造成他人身体伤害、财产损失或精神损害 《民法典》第1165条、第1188条、第1183条
行政责任 殴打他人、公然侮辱、威胁恐吓（尚不构成犯罪） 《治安管理处罚法》第12条、第21条、第26条、第42条、第43条
刑事责任 故意伤害致人重伤/死亡、抢劫、寻衅滋事等严重情节 《刑法》第17条、第234条、第263条、第293条
1. 言语侮辱与精神损害赔偿案——精神损害抚慰金获支持
案情概要：2023年，某中学学生小明（化名）长期受到同班同学小刚（化名）等人的言语侮辱、起侮辱性绰号、微信群内嘲讽。小明因此出现失眠、厌学等症状，被诊断为“焦虑抑郁状态”。小明的父母代其向法院起诉，要求小刚及其监护人赔偿医疗费、交通费及精神损害抚慰金。
裁判结果：法院认定小刚的行为构成对小明人格权的侵害，判决小刚及其监护人赔偿小明医疗费、交通费等实际损失共计5000余元，并赔偿精神损害抚慰金8000元。同时，法院向学校发出司法建议，要求加强反霸凌教育。
典型意义：言语侮辱、起侮辱性绰号等“软暴力”同样构成侵权，即使未造成严重身体伤害，造成严重精神痛苦的，法院可判决赔偿精神损害抚慰金。精神损害赔偿不以身体受伤为前提。
2. 社交排挤与孤立案——“恶意孤立”被认定为霸凌
案情概要：2024年，某小学五年级女生小丽（化名）长期被班上多名同学孤立——课间无人与其玩耍、分组活动被排斥、班级群聊中被刻意忽略。小丽的母亲多次向班主任反映，班主任未采取有效措施。小丽逐渐出现厌学情绪，经心理医生诊断为适应障碍。小丽父母将学校及部分学生监护人诉至法院。
裁判结果：法院认定，以“孤立、排挤”等社交排斥方式对同学进行精神压制，属于学生欺凌的范畴。学校作为教育管理者，在知晓霸凌行为后未采取有效措施制止，存在过错，应承担相应的补充赔偿责任。判决学校赔偿小丽部分心理治疗费用，并责令学校制定专门的防欺凌整改方案。同时，法院对实施排挤行为的学生监护人进行了训诫，要求其加强家庭教育。
典型意义：社交排挤、孤立同样属于学生欺凌，超出了“同学间普通矛盾”的范畴。学校负有预防、制止校园霸凌的法定职责，若放任不管，可能承担赔偿责任。
案情概要：2024年，某中学女生小美（化名）因被同学怀疑“告密”，在班级微信群、QQ空间及抖音等平台遭到多名同学的辱骂、诋毁及个人隐私泄露。小美因此出现情绪崩溃、无法正常上学的情况，被诊断为“创伤后应激障碍”。小美及其父母将发布不当言论的几名同学及其监护人诉至法院。
裁判结果：法院认定几名同学的行为构成对小美名誉权、隐私权的侵害，判决各侵权人及其监护人共同赔偿小美医疗费、心理治疗费、精神损害抚慰金共计2.5万元。同时，法院要求各侵权人在原发布平台及班级群内公开赔礼道歉，消除影响。
典型意义：网络霸凌（“网络暴力”）是校园霸凌在互联网空间的延伸，通过网络传播的侮辱、诽谤、泄露隐私等信息，同样需要承担法律责任。网络霸凌的传播范围更广，精神损害后果可能更严重。
案情概要：2023年，某中学学生小华（化名）在校园内被同校学生小强（化名）等人围堵并殴打，造成小华鼻骨骨折、全身多处软组织挫伤，经鉴定为轻伤二级。小强已满16周岁。
裁判结果：法院以故意伤害罪判处小强有期徒刑一年，缓刑二年（刑事责任）。在民事赔偿方面，法院判决小强及其监护人赔偿小华医疗费、护理费、营养费、交通费、残疾赔偿金等共计12万余元。学校因未尽到安全管理职责，承担相应的补充赔偿责任。
典型意义：身体暴力致轻伤以上后果的，行为人可能面临刑事责任。民事赔偿不能免除刑事责任，但积极赔偿取得谅解可以从轻处罚。